RPP ADIWIYATA PAI TERBARU

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(TERINTEGRASI  MATERI LINGKUNGAN HIDUP)

                       Sekolah                                   : SMP 

                       Mata Pelajaran                       : Pendidikan Agama Islam

                       Kelas/Semester                     : VII/1

                       Alokasi Waktu                      : 2 x 40 menit (1 x pertemuan)

A.  Standar Kompetensi  :

2. Meningkatkan keimanan kepada Allah Swt. melalui pemahaman sifat-sifat-Nya.

   

B. Kompetensi Dasar       :

2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt. yang berkaitan dengan lingkungan alam sekitar.

    

C. Indikator                       :

1. Menjelaskan pengertian iman kepada Allah Swt.
2. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui fenomena alam semesta dan lingkungan alam sekitar
3. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui ciptaan-ciptaan-Nya, yang berkaitan dengan lingkungan alam sekitar
4. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah yang berkaitan dengan lingkungan alam sekitar melalui dalil naqli.

 

D. Tujuan Pembelajaran   :

     Siswa dapat  :

1. Menjelaskan pengertian iman kepada Allah Swt.
2. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah swt. melalui fenomena alam semesta di lingkungan alam sekitar.
3. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah Swt. melalui ciptaan-ciptaanya yang berkaitan dengan lingkungan alam sekitar.
4. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah Swt. yang berkaitan dengan lingkungan alam sekitar melalui dalil naqli.

E. Materi Pokok                :

Tanda-tanda adanya Allah Swt.

                Kadang muncul dalam benak kita bebetrapa pertanyaan ! misalkan : siapa yang menciptakan tumbuh-tumbuhan dilingkungan sekitar kita? Siapa yang menurunkan hujan ? Siapa yang memunculkan gempa bumi ? dan lain sebagainya.

                Beberapa pertanyaan tersebut muncul karena semua itu memang diluar jangkauan manusia dan ini sebagai bukti bahwa sesuatu yang ada di alam semesta ini pasti ada yang menciptakan dan mengaturnya. Kalau kita mengakses internet dan mencari tentang kebesaran Allah ternyata banyak sekali, termasuk dilingkungan sekitar kita. Diantaranya dapat dilihat beberapa gambar tentangkeagungan dan kebesaran Allah dibawah ini;

Gb. Kaktus yang berbentuk lafads Allah adalah salah satu tanda-tanda adanya kebesaran Allah dilingkungan alan sekitar kita.

               Hal tersebut diatas membuktikan bahwa Allah itu ada. Maha Kuasa dan Maha Sempurna. Adanya alam semesta ini merupakan bukti bahwa Allah swt. adalah Tuhan yang menciptakan sekaligus mengaturnya. Jika bukti-bukti tersebut tidak mampu meyakinkan seseorang untuk beriman kepada Allah berarti orang tersebut masih terkunci hatinya.

     

F. Strategi Pembelajaran      :

      

No	Kegiatan	Waktu	Metode
1.	Pendahuluan a.      Salam, Berdo’a dan membaca beberapa surat pendeksebagai pembiasaan. b.      Melaksakan apersepsi dan motivasi c.       Menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai dalam kegiatan pembelajaran.	10 menit	-  Pemodelan
2.	Kegiatan Inti a.      Siswa secara berkelompok melakukan tafakur alam dan memutar CD tentang alam semesta untuk mencari tanda-tanda adanya Allah swt. dilingkungan  sekitar kita ( lingkungan sekolah ). b.      Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil tafakur alam. c.       Guru memberikan penilaian terhadap masing-masing kelompok.	60 menit	-  Iquire Learning Community -  Performance -  Penilaian proses dan produk.
3.	Penutup a.       Mengadakan releksi kegiatan pembelajaran dan siswa aktif mencatat hasil diskusi. b.       Guru memberikan tugas kepada siswa untuk melakukan observasi tentang fenomena alam semesta sebagai bukti adanya Allah dilingkugnan sekitar rumah siswa masing-masing. c.       Guru bersama siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran tentang tanda-tanda adanya Allah swt. d.     Berdo’a dan salam penutup.	10 menit	-  Refleksi -  Tanya Jawab -  Penugasan

G. Alat/Sumber Belajar :

1.            Lingkungan alam sekitar sekolah.

2.            Buku PAI Kelas VII (Multahim dkk. 2007. Agama Islam 1 Penuntun Akhlak. Jakarta : Yudistira).

3.            LKS PAI Kelas VII

4.            CD tentang fenomena alam semesta.

H. Penilaian

      1. Teknik

a. Penugasan.

b. Tes lisan

c. Tes Tulis.

      2. Bentuk Instrumen :

a. Portofolio

b. Rubrik Produk

c. Jawaban Singkat.

      3. Instrumen     : 

          a. Tugas Portofolio

               Buatlah kajian penelitian tentang tanda-tanda adanya Allah swt. di lingkugan sekitar kalian bersama kelompok kalian !

              

No.	Aktifitas	skor
		1	2	3	jumlah
1	Partisipasi
2	Antusias
3	Kerjasama
	jumlah

            Penskoran jumlah skor + 1 = nilai

         b. Rubrik Unjuk Kerja :

Carilah tanda-tanda adanya Allah swt (dalil aqli) melalui tafakur alam (dilingkungan sekolahmu) !

No	Aktifitas Siswa	Skor
1	Merumuskan 9-10 dalil aqli	6
2	Merumuskan 7-8 dalil aqli	5
3	Merumuskan 5-6 dalil aqli	4
4	Merumuskan 3-4 dalil aqli	3
5	Merumuskan 1-2 dalil aqli	2
6	Tidak merumuskan dalil aqli	1

Penskoran = skor yang diperoleh X 100 = nilai

                                       10

c. Jawaban singkat

   1. Iman secara bahasa Artinya .................

   Penskoran dan penilaian : Nilai = skor yang diperoleh X 100

                                                                     Skor maksimal (10)

Mengetahui, Kepala SMP

Tulungagung,  Januari 2014 Guru Mata Pelajaran